학교폭력으로부터 우리아이 지키기
Ⅰ. 학교폭력이란?
"학교폭력"이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. <학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조 제1항> |
Ⅱ. 학교폭력의 유형
언어폭력, 신체폭력, 위협 및 협박, 괴롭힘, 사이버폭력, 금품갈취, 따돌림, 성폭력, 폭력 써클 가입유도, 강제적인 심부름 등 여러 유형이 있음 |
Ⅲ. 자녀가 학교폭력 피해를 입었다면,
공감해주세요! | 물증을 확보해주세요. |
자녀가 어려움을 스스로 털어놓았을 때는 일단 수용하며 편견 없이 들어주고 적극적으로 반응해 주는 것이 매우 중요합니다. 특히 잘잘못을 따지지 말고 피해의 사실, 아픔, 상처에 깊이 공감해야 합니다. 자녀의 고통에 공감해 주는 것만으로 큰 위안과 정신적 치유가 될 수 있습니다. 사건에 대해 신중하게 생각하고 문제의 해결과정에서도 자녀의 의견을 수렴할 필요가 있습니다. | 피해사실을 알았다면 물증을 확보해야 하는 데 이는 학교측에서 피해상황을 객관적으로 받아들이고 조치할 수 있게 해줄 뿐만 아니라 법률적 증거로도 활용될 수 있습니다. |
Ⅳ. 자녀가 학교폭력 가해를 입혔다면,
가해의 인지 | 변화의 유도 |
냉정하고 객관적으로 상황을 인지하고 자녀가 폭력을 행사한 주변 상황과 근본원인(일시적인 것인지 혹은 오랜 구조적인 것인지)을 정확하게 파악하여야 합니다. 더 이상 괴롭히지 않게 하는 것이 더 중요하므로 감정에 따라 화만 낼 것이 아니라 신중하게 반응해야 합니다. | • 폭력의 원인과 결과를 파악한 후 사안별 지도방법(선도나 처벌)에 따라 전문기관에 상담을 의뢰하여 지도를 받습니다. • 자녀에게 피해학생의 피해상황과 고통을 객관적으로 알려주고 피해학생과 입장을 바꾸어 생각해보도록 합니다. • 분노를 조절하여 화가 났을 때는 다른 건강한 방법으로 표현할 수 있도록 합니다. 어떤 경우에도 폭력은 범죄이고 정당한 폭력은 없다는 것을 반복적으로 가르쳐야 합니다. • 자녀가 친구들을 생각하고 협동•배려하면서 교우 관계를 만들어 나갈 수 있도록 도와주어야 합니다. • 주변에 폭력적인 환경요소(휴대폰 등)가 있는지 확인하여 이를 제거하도록 하며 정기적으로 자녀의 기본 생활을 점검해야 합니다. |
Ⅴ. 부모의 올바른 의사소통
• 존중하는 말을 사용해주세요. • 성적으로 자녀를 비교하지 말해주세요. • 다른 아이들과 비교하지 말아주세요. • 잔소리를 조금 줄여주세요. • 격려해주세요. • 칭찬해주세요. • 사랑해주세요. • 믿어주세요. | |
Ⅵ. 제언
내 자녀가 소중한 만큼 다른 학생 또한 해당 부모에게도 소중한 자녀입니다. 내 자녀로 인해 다른 학생이 아프거나 슬픔으로 고통을 받지 않도록 가정에서 많은 지도와 관심이 필요합니다. 또한, 상대방이 잘못을 인정하고 진심어린 사과를 전해온다면 부모의 마음으로 용서하고 마음을 보듬어주는 것이 우리 어른들이 역할이 아닐까 합니다.
학교에서는 학교폭력예방 및 근절을 위해 학생들에게 교육을 지속적으로 실시할 것이며, 학생 처벌보다는 관련 학생들간의 갈등조정을 통한 관계회복에 초점을 맞춰 지도하도록 힘쓰겠습니다. ‘학교폭력이 없는 학교 만들기’는 학교의 구성원인 학생, 학부모, 교사 모두의 노력과 관심이 필요한 것임을 꼭 알아주시기 바랍니다.
학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 개정 안내 | ||||
‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률’개정이 19년 8월 2일 국회 본회의에 통과됨에 변경된 내용을 다음과 같이 알려드립니다. 1. 법률 주요 개정 내용
2. 학교의 장의 자체해결
※ 2주 이상의 신체적·정신적 치료를 요하는 진단서를 발급받지 않은 경우 → 전담기구 심의일 이전에 진단서를 제출하지 않은 경우 자체해결 요건에 해당하는 것으로 판단 가능 ※ 기존의 전담기구 : 가행 및 피해 사실 여부 확인 등 사안조사 → 개정후 전담기구 : 가해 및 피해 사실 여부 확인 등 사안조사, 학교의 장의 자체 해결 가능 여부를 심의 ※ 학교폭력 전담기구의 심의 결과 학교의 장의 자체 해결 요건에 해당하지 않는 경우 → 학교폭력대책자치위원회(2020년 3월 1일부터는 심의위원회) 개최 3. 학교의 장의 자체해결 절차 및 흐름도
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2019 학교폭력예방 학부모 연수자료(2차).hwp
